关键全球研究领域小组

在匹泽学院, 领域小组(类似于一个学科或部门)组织专业要求和课程.

批判性全球研究邀请学生通过跨学科的课程来探索权力问题, difference, 政治知识, 以及社会公正问题. 通过完成核心课程, 出国留学和司法实习, 还有语言学习, 批判性全球研究专业的学生批判性地深入研究文化, 原住民社区, 社会运动和国家挑战现代话语的方式.

“批判”是指学生用来批判欧洲中心主义和其他种族中心主义观点的各种分析工具和跨学科理论, 质疑普遍论者的主张, 使用多种方法有效地工作, practices, 和认识论. “全球研究”涉及多个领域的全球不平等, 比如环境, public health, poverty, education, women’s issues, class inequality, racism, heteronormativity, 土著问题, 文化统治, 以及正在进行的殖民化，以揭露和结束社会不平等和其他不公正的方式. 最终，关键的全球意识为这些问题的有效解决方案提供了基础, 从根本上改变压迫性的社会政治, cultural, environmental, 以及经济状况, 以及个人和集体的解放.

关键的全球研究专业要么发展一个专题或区域专业化. 作为批判性全球研究的研究成果, 学生发展技能，以认识到复杂的伦理和政治，构建意义和建立跨差异的社会关系. 通过将课堂批判性培训与美国当地的体验式学习联系起来.S. and abroad, 学生将为社会正义运动的职业生涯做好准备, education, 可持续发展与人的发展, 社会工作或人类福利, 劳动组织, 基层和社区组织或非营利组织, 团结经济学, 人权组织, law, 或者公共服务. 批判性全球研究专业也为学生在国际研究方面的研究生学习做准备, law, education, history, 文化研究, 文化实践, 公共管理, social work, 以及其他领域.

主修专业的学生还必须完成一门社会正义实习课程和一门土著研究课程, 通常在参加GGS 190 PZ -高级研讨会之前(见上面的课程目录). 所有专业都需要参加CGS190 PZ -高级研讨会(以下注明除外). 毕业论文或毕业设计是所有学生的选择, 但所有荣誉考生都需要(见下文). 专业课程的选择应与CGS顾问协商.